Category: por la frecuente ausencia de motivaciones intrínsecas y la falta de autodeterminación con la selección de la carrera en muchos estudiantes. Los profesores y directivos de los primeros años del Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Huíla no tienen la suficiente preparación teórica y metodológica para enfrentar de manera científica el trabajo de orientación profesional en el ISCED-Huíla